这是一所能满足27 班小学和12班幼儿园各项功能需求的学校

发布日期：2024-01-10 来源: 本站 阅读量（ ）

适合不同年龄阶段的小尺度房子

这是一所能满足27 班小学和12班幼儿园各项功能需求的学校。幼儿园、小学由南到北分布，建筑高度也相应地逐渐变高，以满足不同年龄段学生的活动和不同身体尺度对空间的需求，学生对于校园环境的感受也更加亲切。同时，富于变化的小房子打破了城市僵硬的建筑排布，丰富了建筑天际线变化，不墨守成规，不呆板。

小体量围合出各具特色的内院，而建筑体量之间又营造出有趣的街道空间。内院和街道的组成模式让教学楼建筑之间的连接围而不合，也使室外空间富有趣味和层次，为学生课余的活动空间创造了丰富的可能性，更加切合孩子的感受。

小学分为南北侧两部分，分别对应低年级和高年级的教学空间。南侧教学楼在建筑形态上由四个四层的单元连接形成半围合的庭院，朝向中心步道广场打开，从入校由中心步道走进内院再到教学楼内部，引导着孩子们对校园空间的探索。北侧教学楼则体量比较大，最高的建筑面向城市干道一侧，相对统一规整，呼应城市界面。另外，设计时也有意的将建筑走道和公共空间进行放大。南北两侧的小学各教学楼与食堂楼通过连廊在一二层均相连，连廊东侧以坡度处理，自然过渡至一层并形成半围合的小尺度活动空间。架空的连廊在满足双层交通空间的同时，放大尺度的平台和廊下围合的庭院也为学生创造了更多的室外活动空间，让孩子的心态更开阔。

可自由探索的趣味屋顶

为了给孩子们提供更多的趣味活动空间，设计师采用双坡屋顶形式的建筑体量，根据每个屋顶空间的特质，结合相应的学生群体特点对其进行空间设计和活动规划，创造了许多的屋顶活动空间，可以让孩子们自由的探索和创意使用，如躲猫猫的游戏场、认识植物的种植园，讲故事的小剧场，读书的阅览室、肆意奔跑的跑道等。幼儿园是独立的 U 型院落，像张开的臂膀给孩子们围合的安全感。院落中的彩虹跑道与建筑颜色相呼应，营造一个五彩斑斓、无拘无束和奇思妙想的空间。建筑的“小房子”形态被延续到室内，自己画笔下的形状在这里出现，使孩子们在对建筑的好奇中得到对家以外世界的美好初感受。

一所城市里的学校应该长什么样？或许我们心中，多少已经有了答案。