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编辑｜《城市环境设计（UED）》新媒体部

发布日期：2024-01-31 来源: 本站阅读量（）

以下文章来源于城市环境设计UED，作者三上建筑+UED

MIKAMI Architects

理性主义的设计光辉

茨城県立取手第二高中

&UED项目专访&

三上建筑事务所CEO、首席建筑师

益子一彦（Kazuhiko Mashiko）先生

对UED如是说：

“... 现实中的建筑是固定在某个地方的不可移动财产。忘记这一点建筑将无法得以成立。但如果不去在媒体上宣传，亦不会被更多人周知认可。这便是现代以来建筑的命运。希望我们可以携手不断创新建筑应当具备的价值，并将优秀的建筑设计发扬光大。”

▲建筑西南角外景 ©三上建筑事务所

▲西立面夜景 ©三上建筑事务所

内容：项目短访+项目内容

本期将向读者介绍的项目是日本茨城県取手第二高中。该项目由三上建筑事务所设计（与真建筑设计室合作共同设计）。另外，《城市环境设计（UED）》杂志也对三上建筑事务所CEO兼首席建筑师益子一彦先生，就本项目进行了项目短访，一并展现给大家。另外，要特别感谢三上建筑事务所金昱伸女士提供了译文协助。

▲总平面布局图 ©三上建筑事务所

UED：我们看到，场地内共四栋建筑紧挨在一起，其中本项目位于最北侧，那么其他建筑的情况是怎样的？在本项目的普通教室楼建成之前，该学校的普通教室功能又是怎么容纳的？

益子一彦：由于该校校内建筑密集，我们是在拆除了原有教学楼后，于原址上建造了现在的教学楼。在施工期间，我们建立了临时校舍以维持学校的正常上课日程。了解到校内其他建筑在将来也有重建计划，为此我们决定，将本项目设计成紧凑型教学楼以确保足够空间灵活适应未来规划。

▲建筑平面 ©三上建筑事务所

UED：在本项目中，主要挑战是什么？

益子一彦：校园在构造上是由西边进入校内，教学楼正面自然也相应为坐东朝西。如何防止西晒并减少热、光负荷，便成了我们在本次项目中的挑战。我们考虑到应用穿孔金属屏笼罩在教学楼外墙上作为解决方案，因为它既有强调正面的存在感，又能遮风避阳减少环境对建筑的影响。

UED：清水混凝土的选择，是出于美观的考虑，还是更多结合了抗震设计所选择的性价比适合的手段？

益子一彦：最主要原因还在建筑成本。因为清水混凝土是以低成本创造高密度且高质量建筑的最有效手法之一。

▲西立面入口处 ©三上建筑事务所

UED：在日本，学校建筑由于在受灾时需要作为防灾功能使用，那么其单平米建设预算和设计费，与其他公共建筑相比有何差异？

益子一彦：学校建筑的建设费实际上比其他公共建筑要低。其最大原因应当在于，学校的数量要比其他公共建筑多的多，这样，通过规模效应就能降低成本。

在日本，设计费不是按平方米计算的，而是根据建筑物的用途、规模设定出所需人力，并将所需人工数乘以单价后直接得出人工费，再加上设计机构的各种经费成本，最终提出设计费用。如果同时进行室内设计的话，还会附加该当费用。

虽然学校规模都相对较大，但由于教室的形状与规格也都比较相似，所以对于规模而言设计上并不会有太大成本，因为批量化生产的优势。

▲中庭 ©三上建筑事务所

UED：在学校建筑的设计项目中，对建筑的最终呈现形态起决定作用的是哪一方？是地方政府，还是学校、家长，抑或是建筑师？

益子一彦：最终决定权在地方政府，不过建筑师的建议会得到充分尊重。

UED：这栋建筑的设计周期和建设周期大约多久？

益子一彦：基本上设计周期约为1年，建设周期约为1年半左右。

UED：日本社会现在对学校类建筑的需求量大吗？我们知道日本是一个少子化（或正在少子化）的社会，未来中国很可能面临类似问题——在这种新情况下，学校建筑项目需要什么新思维？

益子一彦：少子化是日本社会的一个重大问题。尤其涉及到学校建设便显得极为突出。如果一个学区的儿童数量减少，将会与邻近学区的学校进行合并。即便如此，预计未来儿童人口会更加呈减少趋势。在日本，已经出现了停止使用的学校废墟化的状况。

因此，为了避免这种情况的加剧，今后的学校建筑要么需要设计成较为容易增改建的模式，要么在规划之初就定性为能够兼容其他用途的多功能建筑。无论如何都很有必要为学校建筑的未来探索各种方向性。当然，这实际上并不仅限于学校建筑，而将会成为设计所有建筑的必经之路。

▲中庭 ©三上建筑事务所

UED：有什么想对UED和读者们说的？

益子一彦：不仅在中国，世界其他国家的媒体，也有发表过我们的作品。在当下，信息的流通使建筑的地域性概念越来越稀薄，在媒体上发表的重要性甚至超过了建筑实际具有的价值，而这种现象比以往任何时候都在加速。不过这本身无疑也是一种价值体现。

尽管如此，现实中的建筑是固定在某个地方的不可移动财产。忘记这一点建筑将无法得以成立。但如果不去在媒体上宣传，亦不会被更多人周知认可。这便是现代以来建筑的命运。希望我们可以携手不断创新建筑应当具备的价值，并将优秀的建筑设计发扬光大。

▲西立面外景 ©三上建筑事务所

▲建筑西北角外景 ©三上建筑事务所

▲南立面外景 ©三上建筑事务所

▲建筑西北角夜景 ©三上建筑事务所

项目介绍

取手第二高中建校于1925年，在県内是屈指可数的传统学校。其前身是茨城县取手旧制高等女子学校。后来作为男女共通校，于1984年的夏天，以全日本高中棒球大会（甲子园）上第一的成绩造就了一定的知名度。全校由普通科和家政科组成，一个年级有四个班，是小规模的特色学校。直至今天它也多少还留存有女子学校的影子。

本次项目重点在于修建该校的教学楼。作为学生们学习和生活的中心，营造出在校内共享时间和空间的一体感是本次的设计亮点。同时，为了在相对狭窄的占地条件下确保增改建的余地，我们最终将学校设计成了方块式的4层建筑。

▲西立面图 ©三上建筑事务所

▲剖面图 ©三上建筑事务所

在教学楼中央，我们采用了贯穿一层到顶层的竖井设计，在此空间内设置了直通四层的主楼梯和学生大厅。自然光透过房顶的高窗优柔泻下，以楼梯井为中心，南面是普通教室，西北面是各种讲义室，剩余方向设立了特别教室。连接学生大厅的主楼梯，作为取手二中的象征，不仅为学生们提供了休息娱乐的空间，更是作为文化节、学科发表时的场所，深深地印刻在学生们的记忆里。

实际上，在此校舍修建完成之后，报考此校的学生的人数也明显呈上涨趋势。

▲中庭内景 ©三上建筑事务所

在日本，学校还有在受灾时为市民提供避难场所的功能。因此抗震强度在学校设计上是一个永恒的课题。

虽说在房体的短边上做防震措施，对于分割教室格局时比较容易，但考虑到将来改建的情况就不太有有柔软性了。反之在长边做防震则相对比较棘手。目前，通常以迂回卫生间及仓库等相对封闭的空间的方式来做防震。这样的话会出现不能充分起到防震的局面，又不能在同一建筑上重复这样的手法。

在反复试验中我们得到的结论是：于走廊房柱处设置防震墙。此手法最大的优势即在于不论什么场合下都可以确保防震效果。同时通过我们的实践证明，将防震墙呈方格形布局在每层楼上，更能增强其防震效果。但这种手法建成的建筑外观难免变得千篇一律。所以，为了确保设计的独特性，在取手二中的设计上，我们将防震墙设置在了校楼的中心通透部分（主楼梯）的周围。